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摘要:
校园暴力事件是社会问题,更是教育问题.学生暴力行为的预防应是积极预防,它是一项涉及家庭、学生个人和学校的复杂工程.学生暴力行为的积极预防要求父母参与学习相关知识和技巧,及时识别学生暴力行为风险因素并对早期暴力行为加以矫正;学生个人要注重培养情绪智力和社交技能,学会控制冲动、管理愤怒情绪并掌握一定的社会技能,而学校则要努力建设安全校园,让学生暴力行为在校园环境中无法滋长.
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文献信息
篇名 基于心理学视角谈学生暴力行为的积极预防
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 暴力行为 心理学视角 积极预防
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G44
字数 3347字 语种 中文
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