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农村初中物理学困生转化的方向与策略
农村初中物理学困生转化的方向与策略
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摘要：
部分农村初中学生在物理学习中表现出来的困难,与学生的经验缺失与语言能力以及逻辑思维能力不足等有关,这是转化方向的基本判断.基于这一判断有针对性地丰富学生的经验,并通过物理故事激发兴趣、激活语言表达与思维能力,是基本的转化策略.
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文献信息
| 篇名 | 农村初中物理学困生转化的方向与策略 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 学困生 转化方向 转化策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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