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摘要:
随着微时代的到来,微课程教学模式也逐渐在高校开展起来.作为高校开展"中国梦"与社会主义核心价值观教育的主阵地,思想政治理论课应积极顺应时代发展趋势,积极研究"微课程"教学模式.在开展"中国梦"教育宣传活动时,教师可以设计、开发微课程资源.在设计微课程的过程中要注意明确目标,联系实际生活事例开发微视频.同时,教师需要不断学习,提高技能,以解决微课程中存在的问题,帮助大学生树立正确的三观.
内容分析
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文献信息
篇名 "中国梦"融入思想政治理论课教学的探讨及微课程设计研究——以《思想道德修养与法律基础》第三章为例
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 中国梦 《思想道德修养与法律基础》 微课程设计
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642
字数 2324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文婷 韩山师范学院化学与环境工程学院 2 2 1.0 1.0
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节点文献
中国梦
《思想道德修养与法律基础》
微课程设计
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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chi
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