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摘要:
文化存在指导人类思想和行为、认识世界、启迪心灵、构建社会秩序的基本价值。高校进行人才培养要注重培养大学生的传统文化素养,增强大学生的文化自信。大学英语是大学生的必修课程,大学英语教学过程中应该因时因势增加中国传统文化的内容,引导大学生加深对传统文化的学习和了解。本文就传统文化融入大学英语教学的必要性和可行性进行分析,旨在为传统文化融入大学英语教学提供可借鉴的方式方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国传统文化与大学英语融合性教学探析
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 传统文化 大学英语 必要性 可行性
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 H195
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨克菲 郑州师范学院外国语学院 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
大学英语
必要性
可行性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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82
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