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动画专业中Flash动画设计的教学探讨
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文献信息
篇名 Flash动画设计——互学互鉴共同提高
来源期刊 湖北教育(综合资讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4390.2017.10.027
五维指标
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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