破茧成蝶——一例违纪生通过善行积分转变的个案辅导

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价 认知矫正 放松技术 行为矫正
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5564字
• 语种: 中文

摘要

自2013年以来,甘肃省平凉市第二中学心理发展指导中心开始用善行积分制来帮助、引导违纪生,重拾自信,积极学习和生活.本案例的主人公小李就是受益于善行积分制的一个典型例子.善行积分制是平凉市第二中学在基础教育课程改革中的一个教育创新,它是一种以心理疏导化解心结、危机干预解决问题、善行积分制跟踪评定的教育方法,简称"平凉二中学生善行积分制".这一新的教育思路和方法,成为了学校在基础教育课程改革工作中的一个亮点和突破口.具体做法是,给部分自制力差、行为习惯不良的违纪学生,专门制定了一项制度,即违纪生要在心理教师、班主任和全班同学的帮助、激励和监督下,做好事、行善举,并将自己的善行善举记录在平凉二中学生善行积分内,用以兑换积分,积分累计达到一定分数后,便可申请取消处分.以此来激励学生尽快改掉自身不良行为,融入班级,跟上学校的正常教学节奏,引领他们找到真正的自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		6	1	1.0	1.0