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摘要:
数学是初中教学中尤为重要的科目之一,但是有很多的学生没有做到真正学习数学和掌握数学.数学无论是在小学的启蒙教育还是初中的基础教育都是非常重要的.思想方法的延展与延伸在合作学习模式中的运用,有利于初中数学学习的逻辑思维的培养帮助学生去培养一个良好的学习习惯去更好地学习数学知识.
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文献信息
篇名 数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中 数学教学 合作学习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G632
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初中
数学教学
合作学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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