用心理学助力德育工作

• 作者: 廖鹏
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 德育工作 心理学 学生 陶渊明 随机
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: TU986

摘要

＂廖老师,对不起,我代孩子向您道歉,今天的事确实是她做得不对,还希望您能原谅她。＂听到家长诚挚的道歉,我的怒气消退不少。但回想刚才那一幕,怒火并未全然熄灭。 上早自习时,我要求学生背诵陶渊明的《归去来兮辞》,并且强调上课时我会随机抽查背诵情况。点学生背书是我向来的教学习惯,一是检查学生早自习的背诵情况,二是锻炼学生的胆量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖鹏		1	0	0.0	0.0