书院制与学院制并行背景下提高学生培养效率的研究——以南京审计大学为例

• 作者: 何章 刘木子 梁潇 高小茜
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 培养效率 书院制 学院制 试点
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

近年,书院制人才培养模式在我国大学本科教育的改革中逐步诞生并兴起。 该模式是在中华传统书院文化的基 础上,参考西方学院制度的一种新型混合人才培养模式。 它倡导将“通识教育” 与“专业教育” 相结合,达到“全人教育” 的 目标。 本项目运用SWOT分析方法进行提高学生培养效率的研究， 通过建立调研时间序列模型， 寻求试点研究方向。 探索书 院制与学院制并行中提高学生培养效率和体质完善问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁潇		2	2	1.0	1.0
2	何章		1	0	0.0	0.0
3	刘木子		1	0	0.0	0.0
4	高小茜		1	0	0.0	0.0