浅谈视觉传达设计中的实践性教学

• 作者: 吴绮虹
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

据国家教育部统计数据显示,目前我国有一千所高校开设了视觉传达设计专业,随着教育模式的扩大,视觉传达设计专业的学生人数还会增加,如今竞争激烈的社会需要的是高素质的视觉传达设计人才,所以,对于培养人才的高校来说,教学思想、教学模式、教学方法的改变,是适应社会人才需求、促进高校视觉传达设计教育发展的必经之路。针对现阶段,我国大部分高校在教学设计、课程设置、教学方法上的落后守旧、脱离现实,我们需要反思和改变,本文将对视觉传达设计中的新型教学方法——实践性教学进行探讨,希望能给予视觉传达设计教学设计思路以帮助和启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴绮虹	仲恺农业工程学院何香凝艺术与设计学院	2	0	0.0	0.0