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摘要:
目的:应用增强现实(AR)技术,改进医疗器械课本中二维图片的诸多缺点,进行形象具体可交互的三维(3D)图片展示,便于学生更加清楚、透彻地理解课本内容.方法:比较Vuforia、ARToolKit、Easy等AR解决方案,利用Unity 3D作为开发平台,利用C#计算机语言作为开发语言,采用识别准确率更高的Vuforia AR技术,设置虚拟按钮进行交互;利用智能终端设备完成医学课本的相关应用程序(APP)设计.结果:基于AR技术的医学课本APP开发设计,在原有医学课本的基础上实现了观察某些特定医学二维图像,可以实时展示单个或多个3D立体模型,可直接使用设计的虚拟按钮功能与虚拟3D立体模型进行交互.结论:利用AR技术的APP学习方案,能够显著提高医疗器械的学习效率,使学生学习兴趣极大增强,并可将该技术移植到其他课本中进行研究.
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文献信息
篇名 应用增强现实技术于医疗器械课本的研究与设计
来源期刊 中国医学装备 学科 医学
关键词 增强现实 医疗器械 课本
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学术论著
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R-058
字数 1142字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2017.09.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文华 山东中医药大学理工学院 23 56 4.0 6.0
2 马志庆 山东中医药大学理工学院 35 104 5.0 8.0
3 孟祥军 山东中医药大学理工学院 5 37 4.0 5.0
4 孟美 中国海洋大学信息科学与工程学院 2 13 2.0 2.0
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增强现实
医疗器械
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中国医学装备
月刊
1672-8270
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大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
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