钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
医药卫生期刊
\
医药卫生总论期刊
\
医学信息期刊
\
"互联网+"时代下诊断学基础课程教学APP模式的新思路
"互联网+"时代下诊断学基础课程教学APP模式的新思路
作者:
奚希相
姚玉龙
王毅
王贤稳
许开亮
雷鸣
顼志兵
顾巍峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+时代
APP模式
诊断学基础课程教学
摘要:
诊断学基础是医学基础课和临床医学的桥梁课程,作为医学生的必修课是一门十分重要的衔接课程.通过运用计算机及网络"云"技术,我们已自行建立起一套完整的APP系统,包括诊断学基础教学教案系统以及模拟考试系统.通过诊断学基础课堂教学,我们已经做出了初步的尝试和探索,充分结合网络云技术,使整个课程系统尤其是电子教案以及模拟题库系统具有更加广阔的应用前景,为将来的教学工作提供助力.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"互联网+"时代中职机械基础课程项目教学模式探析
'互联网+'时代
中职机械基础课程
教学模式
“互联网+”时代背景下的诊断学教学模式改革研究
互联网+
诊断学
教学改革
互联网教育
互联网时代下的园林业发展新思路
互联网
园林发展
发展机遇
互联网时代中职院校机械基础课程教学
互联网
中职院校
机械基础
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
"互联网+"时代下诊断学基础课程教学APP模式的新思路
来源期刊
医学信息
学科
教育
关键词
互联网+时代
APP模式
诊断学基础课程教学
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
医学信息学
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G642
字数
3223字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(102)
共引文献
(475)
参考文献
(13)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2007(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2010(7)
参考文献(1)
二级参考文献(6)
2011(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2012(7)
参考文献(0)
二级参考文献(7)
2013(24)
参考文献(2)
二级参考文献(22)
2014(12)
参考文献(1)
二级参考文献(11)
2015(22)
参考文献(3)
二级参考文献(19)
2016(14)
参考文献(5)
二级参考文献(9)
2017(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2018(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2019(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2020(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2017(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+时代
APP模式
诊断学基础课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
期刊文献
相关文献
1.
"互联网+"时代中职机械基础课程项目教学模式探析
2.
“互联网+”时代背景下的诊断学教学模式改革研究
3.
互联网时代下的园林业发展新思路
4.
互联网时代中职院校机械基础课程教学
5.
“互联网+”在留学生诊断学教学中的应用与反思
6.
“互联网+”时代下的微课教学有效性探索——以计算机应用基础课程为例
7.
“互联网+”高校计算机基础教学新模式探究
8.
"互联网+"时代高职人体解剖学教学改革的运用思路
9.
诊断学教学新思路的探讨
10.
"互联网+"环境下高职建筑工程类建筑专业基础课程的整合探讨
11.
互联网+时代的品牌营销新思路
12.
互联网+时代《单片机》课程教学模式的探索
13.
论“互联网+”时代教学
14.
"互联网+"时代高校图书馆管理创新思路分析
15.
"互联网+"时代下的班级管理模式初探
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中国医学
临床医学
五官科学
内科学
医疗保健
医药卫生总论
基础医学
外科学
大学学报
妇产科学与儿科学
特种医学
皮肤病学与性病学
神经病学与精神病学
肿瘤学
药学
预防医学与卫生学
医学信息2022
医学信息2021
医学信息2020
医学信息2019
医学信息2018
医学信息2017
医学信息2016
医学信息2015
医学信息2014
医学信息2013
医学信息2012
医学信息2011
医学信息2010
医学信息2009
医学信息2008
医学信息2007
医学信息2006
医学信息2005
医学信息2004
医学信息2003
医学信息2002
医学信息2001
医学信息2000
医学信息2017年第z1期
医学信息2017年第9期
医学信息2017年第8期
医学信息2017年第7期
医学信息2017年第6期
医学信息2017年第5期
医学信息2017年第4期
医学信息2017年第3期
医学信息2017年第26期
医学信息2017年第25期
医学信息2017年第24期
医学信息2017年第23期
医学信息2017年第22期
医学信息2017年第21期
医学信息2017年第20期
医学信息2017年第2期
医学信息2017年第19期
医学信息2017年第18期
医学信息2017年第17期
医学信息2017年第16期
医学信息2017年第15期
医学信息2017年第14期
医学信息2017年第13期
医学信息2017年第12期
医学信息2017年第11期
医学信息2017年第10期
医学信息2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号