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摘要:
随着互联网科技不断深入教育领域,大量的网络信息工作对于人们的生活、工作和学习都有着重要的影响,如今甚至掀起了一股'E-earning'以及'M-Learning'的浪潮。因此,分析目前微课在高职院校中的应用现状,并研究微课教学在高职《财经法规与会计职业道德》教学中的应用优化策略。
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中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
"财经法规与会计职业道德"课程教学实践研究
财经法规
会计职业道德
课堂教学
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课教学在高职《财经法规与会计职业道德》教学中的应用研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 微课教学 高职 《财经法规与会计职业道德》
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 341-341
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢媛媛 1 0 0.0 0.0
2 方莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
高职
《财经法规与会计职业道德》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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