教师应正确对待学生的错误与差异

• 作者: 范洪福
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 学习过程 学习情况 教学实践 教学资源 斥责 师能
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范洪福		1	0	0.0	0.0