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摘要:
高校英语教学近年来发展不尽如人意。由于学生对英语学习兴趣不强烈,学习积极性较低,英语学习成绩参差不齐,而目前传统的英语教学无法满足学生多种学习需求,从而导致他们难以全面发展。分层式教学为目前的英语教学提供了便利,教师根据学生的实际水平设计教学方案,学生分别完成不同的作业,在这种因材施教的教学准则下高校学生的英语能力得到增强。
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文献信息
篇名 分层教学在高校英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 分层教学 高校英语教学 实际应用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 H319
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1 吴笑男 宿迁学院外国语学院 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高校英语教学
实际应用
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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