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摘要:
本文采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,根据最新的统计数据,对我国全民健身工作以及中小学体育资源的现状进行分析,并基于此对开放中小学体育资源在深入推进"全民健身"工作中的必要性进行研究,最后得出结论:我国中小学体育的场地资源(9.29亿平方米)与教师资源(54.6万人)的开放能在很大程度上解决群众健身所面临的缺乏体育锻炼场所以及缺乏科学系统体育指导这两个主要问题,因此必须坚持中小学体育资源向社会开放,进而盘活我国闲置已久的中小学体育资源,以满足我国广大人民群众日益增长的体育健身需求,推动全民健身活动的全面开展.
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文献信息
篇名 大数据背景下我国中小学体育资源开放对全民健身的必要性研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 中小学体育资源 开放 全民健身 必要性
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 健身休闲
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G812
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2017.19.077
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研究主题发展历程
节点文献
中小学体育资源
开放
全民健身
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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