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摘要:
外科学是高校医学专业的主要课程,其不仅包括基本的外科理论还包括临床基本技能以及与患者的沟通技巧等,通过外科学课程的学习不仅能够从实践中锻炼学生的临床技能,还能够在思想认识层面提升学生的综合素养.近年来,医患关系的紧张使得越来越多的高校在临床实习中开始重视外科学.基于此,本文从外科学的课程特点出发,结合临床教学实际以及目前在教学模式设计中存在的问题,探究相应的发展策略.
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质量
外科学
临床实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校外科学临床实习教学模式应用探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 外科学 临床实习 教学模式 应用
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2017.z1.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婕 南京中医药大学翰林学院 20 99 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
临床实习
教学模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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