知信行教育模式对麻醉复苏期气管插管患者躁动的影响

• 作者: 仝慧娟 夏丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 知信行教育模式 麻醉复苏期 躁动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 护理经验探讨
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.04.063

摘要

目的 探讨知信行教育模式对麻醉复苏期气管插管患者躁动的影响.方法 选取2015年6月—2016年5月在天津市口腔医院复苏室进行麻醉复苏期气管插管患者1000例,按照随机分配原则,分试验组和对照组各500例,对照组患者接受常规护理,试验组患者采用知信行教育模式进行指导.采用全麻躁动评分表对麻醉复苏期气管插管患者进行评价.结果 试验组麻醉复苏期气管插管患者躁动率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 知信行教育模式能降低麻醉复苏期气管插管患者躁动率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝慧娟	沈阳医学院护理学院	39	173	7.0	11.0
2	夏丽	天津市口腔医院复苏室	4	11	2.0	3.0