“超整理术”在建筑学专业实践课程教学中的应用研究

• 作者: 代锋 韩建华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 超整理术 教学改革 方法 能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.016

摘要

结合当下建筑学专业教育发展的时代背景,对建筑学专业教学中存在的问题进行分析.知识更新能力和研究能力对于建筑设计的创新具有不可忽视的作用,在实践教学中引入“超整理术”的工作理念和方法,从时间整理、空间整理和信息整理三个方面培养学生的工作能力.通过多层次、全方位的课程教学改革,在案例教学中逐步达到提高学生解决问题的能力,实现培养建筑设计人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建华	宁波工程学院建筑学系	18	27	4.0	4.0
2	代锋	江苏科技大学土木工程与建筑学院	11	4	1.0	1.0