乐商研究对大学生积极心理品质培育的启示

• 作者: 王晓慧 陈丽娜
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 乐商 积极心理品质 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 大学生成长
• 页码范围: 8-9,36
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

乐商,即乐观能力.乐商在个体发展中具有积极意义,体现在乐观可以提高个体的健康水平,乐观能够为学业、事业成功奠基.对大学生来说,乐商水平奠定了大学生积极心理品质发展的基础,也影响着大学生积极心理品质发展的程度.大学生乐商在年级、性别、归因风格、专业类型、家庭教养方式上存在显著差异.要提高大学生的乐商水平,需要多方形成合力:社会创造积极的教育环境,家庭营造积极和谐的氛围,学校打造积极的教育活动,个体锻造积极的心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娜		12	7	1.0	2.0
2	王晓慧		24	20	3.0	3.0