微课在初中物理教学中的运用

• 作者: 张世英
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 微课 初中物理教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 3788字
• 语种: 中文

摘要

微课,顾名思义就是微型课程.微课是根据新课程的课程标准、教学时间和教学方式的要求,以视频作为传播的主要载体,记录教师在课堂内外的教育教学方式.在初中物理课程的教学中,充分运用微课形式进行教学,能够有效地帮助学生了解物理知识,激发学生学习物理的兴趣,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世英		1	1	1.0	1.0