全科医生岗位胜任力评价指标体系的构建研究

• 作者: 李建涛 王晶 程景民 覃凯 郑建中 闫凤茹 韩颖
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医生 岗位胜任力 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 中国全科医疗/社区卫生服务工作研究 Chinese General Practice/Communi
• 页码范围: 15-20
• 页数: 6页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2017.01.004

摘要

目的：构建用于评判全科医生岗位胜任力的指标体系，为全科医学人才培养、考核评价提供参考依据。方法于2015年9—11月，采用目的抽样法，分别从熟悉全科医学理论前沿、从事全科医疗实践和行政管理3类人员中遴选咨询专家38例。运用文献研究法和德尔菲法确定全科医生岗位胜任力评价指标体系；运用层次分析法计算各指标权重。结果建立了4个一级指标、11个二级指标、57个三级指标的全科医生岗位胜任力评价指标体系。一级指标基本医疗服务能力、公共卫生服务能力、人文执业能力、教育学习能力的权重分别为0.4829、0.2957、0.1297、0.0917。二级指标中，组合权重排在前3位的为临床诊疗技能（0.1932）、综合医疗服务能力（0.1932）、预防服务能力（0.1817），排在后3位的为教学科研能力（0.0183）、医学人文关怀（0.0324）、医学职业素养（0.0324）。三级指标中，组合权重排在前3位的为首诊与转诊服务（0.0666）、常见病/多发病的诊断与处理（0.0514）、家庭医疗及健康评估服务（0.0406）、康复医疗服务（0.0406），排在后3位的为医学经济决策能力（0.0016）、批判性思维能力（0.0020）、医学法学能力（0.0030）、教学与培训评估/评价（0.0030）、科研/调研能力（0.0030）。结论本研究构建了全科医生岗位胜任力评价指标体系，为全科医生的培养、考核、评价提供了客观的依据，但需进一步实证研究验证、细化以及修正各指标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩颖	山西医科大学管理学院	66	496	12.0	20.0
2	覃凯	山西医科大学管理学院	42	331	11.0	17.0
3	王晶	山西医科大学公共卫生学院	55	206	8.0	12.0
4	李建涛	山西医科大学管理学院	45	159	6.0	11.0
5	程景民	山西医科大学管理学院	99	464	10.0	15.0
6	闫凤茹	山西医科大学管理学院	30	199	6.0	13.0
7	郑建中		17	224	6.0	14.0