技能教育与思政教育“叠加实训”教学方案研究重要性——以高职商务英语专业为例

• 作者: 刘彬 金勤文
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 技能教育 思政教育 “叠加实训”
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.03.083

摘要

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分为社会培养大量专业人才,实训教学正是培养专业人才综合职业素养的重要平台.以高职商务英语专业为例,通过探索技能教育与思政教育“叠加实训”教学方案研究现状、必要性、价值意义及内容思路,明确研究重要性,进而引起高职教育者重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬		16	28	3.0	4.0
3	金勤文		9	10	2.0	3.0