初中英语课堂教学德育功能渗透有效性的研究

• 作者: 张展波
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 课堂教学 德育功能 渗透 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 高效课室
• 页码范围: 29,70
• 页数: 2页
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.30.025

摘要

研究初中英语课堂教学德育功能渗透的有效性,有利于课堂教学活动的顺利开展,有利于促进学生良好思想品德的形成,有利于提高学生防腐拒变的能力,都有着重大而深远的意义.本文通过论述如何利用教材挖掘德育素材、把握教育契机、寓情感教育和德育于教学活动,以及对落实情感目标和渗透德育功能的几点思考,阐明了初中英语课堂教学德育功能渗透的重要性和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张展波		9	3	1.0	1.0