天津医科大学慕课课程实施情况调研与分析

• 作者: 孙雨霞 李晓霞
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 效果调研 分析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G423.06
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.029

摘要

慕课作为一种新的教学方法,尚处于起步阶段,仍存在很多问题.目前各个高校都在建设慕课课程,但缺少对慕课课程实施效果的调查.文章通过对慕课课程实施的效果进行调研和分析,了解慕课课程建设中的优势和存在的不足,为创建符合学校实际情况的慕课教学模式、课程组织管理形式、课程质量评价标准,建立慕课良好的可持续发展的长效运行机制提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓霞		63	347	8.0	16.0
2	孙雨霞		13	32	3.0	5.0