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O2O教育模式在第二、三课堂上的应用与创新
O2O教育模式在第二、三课堂上的应用与创新
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摘要：
O2O教育模式包含两个层面即Online和Offline,即线上和线下的教育、学习.要让学习变成一个知识应用和互动交流的过程,就得对Online和Offline进行任务的区分.在老年大学的教育中,Online的主要任务是自主、自助、自由地学习,包括对课堂知识的讨论交流,问题解答,组织相关活动等.学员通过在线平台,复习已学的知识,进
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文献信息
| 篇名 | O2O教育模式在第二、三课堂上的应用与创新 | ||
| 来源期刊 | 老年教育(老年大学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G777 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
老年教育(老年大学)
主办单位：
中国老年大学协会
山东老年大学
老年教育书画研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-3402
CN：
37-1007/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市
邮发代号：
24-121
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
6506
总下载数（次）
4
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