SQ3R阅读法在阅读教学中的应用

• 作者: 黄佳敏
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读法 阅读教学 泛读教学 学生主动性 总体结构 知识的掌握 新闻体裁 教学效果 学习效果 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

SQ3R阅读法是美国教育家罗宾森在1946年提出的一种阅读方法。它是指阅读的五个步骤：S即Survey（浏览）,Q即Question（提问）,3R即Read（阅读）、Recite（复述）和Recall（回顾）。该阅读法刚提出时是用在泛读教学中,它能帮助学生快速把握文章的总体结构,提炼文章的重点内容。该阅读法注重学生主动性的发挥,强调知识的掌握,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳敏		6	0	0.0	0.0