以激趣为手段,打造高中数学高效课堂

• 作者: 孙将
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 激趣 课堂高效
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

在当前教育发展改革的大趋势之下,新课改的不断推进以及教学模式改革的渐进加深,高中的传统数学课堂教育也毫无例外地面临着新的挑战.中国有句俗话:"兴趣是最好的老师."的确,只有通过培养学生对高中数学的兴趣性,让学生自动并且积极地加入到教学中来,才会取得较好的教与学的效果.那么,我们应该怎样引发学生的自动性进修兴趣呢?首先,需要转变传统的教学态度;其次,需要改变教学风格.最重要的是,要通过引发学生的学习兴趣来打造高效的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙将		6	0	0.0	0.0