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摘要:
伴随高等教育规模的不断扩大,大学里绝大多数教师是青年教师,如何提高青年教师的教学能力问题也越来越引起广泛的关注.以湖南涉外经济学院为例,从社会、学校及自身三个层面对影响青年教师教学能力的因素进行分析,进而提出具体实施措施和方法.
内容分析
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文献信息
篇名 民办高校青年教师教学能力影响因素及提升策略研究——以湖南涉外经济学院为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 民办高校 青年教师 教学能力 提升策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G4
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.03.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 18 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
青年教师
教学能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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