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摘要:
民办高校的教师尤其是青年教师的流动现象极为严重,成为困扰和制约民办高校生存和进一步发展的关键问题.不科学的激励机制和不健全的管理制度,在很大程度上挫伤了青年教师的工作积极性.根据激励原则和青年教师的特殊性,民办高校可以采取多层面、多角度的激励措施,实现对青年教师的有效激励.
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文献信息
篇名 略论民办高校青年教师的激励机制
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 青年教师 激励机制
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 214-217
页数 4页 分类号 G64
字数 5486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.12.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秋兰 仰恩大学管理系 2 22 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
青年教师
激励机制
研究起点
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期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
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