移动学习应用到少数民族双语教育中的思考

• 作者: 闫晓东 陈笑笑
• 来源期刊: 信息技术与信息化
• 关键词: 移动学习 少数民族 双语教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 字数: 4515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9528.2017.06.034

摘要

移动学习的出现,给人们随时随地进行学习提供了支持,为促进终身学习提供了帮助.将移动学习应用到少数民族双语教育中,不仅可以解决少数民族双语教育中现存的一些问题,还可以有效地促进教育信息化的不断发展.本文首先介绍了移动学习的相关概述和少数民族地区双语教育的现状,其次介绍了移动学习应用在少数民族双语教育中,最后介绍了将移动学习应用到少数民族双语教育中带来的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫晓东	中央民族大学信息工程学院	11	38	3.0	6.0
2	陈笑笑	中央民族大学信息工程学院	1	0	0.0	0.0