情境教学法在初中英语教学的运用

• 作者: 胡继梅
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 情境教学法 初中英语 课堂教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

随着建构理论在课堂教学中的运用,能够有效激发学生学习积极主动性的情境教学法已成为目前课堂教学中最受欢迎的教学方式之一,可以说情境教学法正在被广大教育工作者所认可与重视.在传统英语教学中,大部分教师都采用板书的形式进行教学,将所要教学的知识内容一字一句地写在黑板上,完全没有体现情境教学法的优势,其教学效果肯定也不会太好.针对这种教学现状,下面本文将从创设问题情境、创设故事情境、创设多媒体情境以及表演情境等多方面入手,简要探讨情境教学法在初中英语教学中的具体运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡继梅		2	3	1.0	1.0