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论高校英语教学翻转课堂的信息化建设
论高校英语教学翻转课堂的信息化建设
作者:
郑璞玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校英语教学
信息化建设
课堂
高校管理模式
语言应用能力
高校学生
实践活动
信息化教学
摘要:
翻转课堂颠覆传统的高校教学流程,在师生角色、课程模式和高校管理模式等方面进行变革,让学生获得学习的决定权,成为教改新浪潮。信息化教学随着新技术、新理念的发展与高校教学模式日渐融合,真正实现灵活主动的教学过程,让学生获得最高的参与度。一、深度开发翻转课堂的实践,带动高校英语教学内容的变革1.坚持实践活动的持续性,稳步提升高校学生的语言应用能力。2.挖掘实践教学的价值,革新教学理念、教学目标和教学方式。
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篇名
论高校英语教学翻转课堂的信息化建设
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
高校英语教学
信息化建设
课堂
高校管理模式
语言应用能力
高校学生
实践活动
信息化教学
年,卷(期)
2017,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
G525
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
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高校英语教学
信息化建设
课堂
高校管理模式
语言应用能力
高校学生
实践活动
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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