作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
虽然我国青少年媒介素养教育已经开始起步,但从整体状况来看,还处于个别、零散的阶段,还存在诸多问题.本文从媒介素养课程建设、媒介素养教材开发、媒介素养师资培训和媒介素养教学评估等方面对此进行初步探讨.
推荐文章
青少年网络欺凌问题与应对策略
青少年
网络欺凌
策略
青少年网络游戏中的媒介素养
青少年
网络游戏
媒介素养
关于青少年网络成瘾问题的思考
青少年
网络成瘾
涵义
标准
类型
解读青少年网络成瘾
网络成瘾
青少年
家庭教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论青少年网络素养建设面临的几点问题与启示
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 青少年 媒介素养 媒介素养教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢鑫 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青少年
媒介素养
媒介素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导