高中数学课堂提问的艺术技巧

• 作者: 邢华妹
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 课堂提问 艺术技巧
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高校课堂
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教学过程中的重要的一种教学方式,课堂提问的效果也直接影响课堂教学的效果,它可以让学生参与到学习思考活动中,发现问题并解决问题,获取新的知识.因此,课堂提问也是教师需要掌握的重要教学方法,在高中数学教学中,可通过“趣点”提问、“疑点”提问、“新意”提问,掐“时机”提问几种提问方式进行分析,不断激发与培养学生的思维思考与辨别能力,提升其数学学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢华妹		7	0	0.0	0.0