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高中英语学生写作水平提升方法研究
高中英语学生写作水平提升方法研究
作者:
耿一铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
写作水平
提升方法
摘要:
随着全球各个地区之间的联系变得日益紧密,各个领域也更加趋于国际化,教师有必要提高英语教学的质量.高中作为英语学习的关键阶段,教师既要提高学生的英语水平,同时也要培养他们的英语语言意识.其中,写作是英语学科的一项主要教学内容,写作能力的提高有助于学生更好的应用英语知识,由此可见,一定要加强提高高中生的英语写作水平.基于此,文中重点研究了提高高中生英语写作水平的有效策略.
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文献信息
篇名
高中英语学生写作水平提升方法研究
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
高中英语
写作水平
提升方法
年,卷(期)
2017,(17)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
G633
字数
2323字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.022
五维指标
作者信息
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耿一铭
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研究来源
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期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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