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摘要:
素质教育的核心是促进学生本身为主发展,从学生自身出发,充分考虑每个学生的个体性差异,最大限度地提高学生学习的自主能动性,促进学生全面发展,全面提高。在初中信息技术教学中,牢固树立生本教育的理念,取得了较好的效果。下面我就生本教育理念下的初中信息技术课堂谈几点看法。
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新课程理念下的高中信息技术课堂
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运用能力
内容分析
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文献信息
篇名 生本教育理念下的初中信息技术课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生本教育理念 初中信息技术 措施
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
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1 刘付义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
初中信息技术
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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