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摘要:
本文对Martin提出的评价理论进行系统介绍,并指出了该理论术语使用晦涩,态度词汇的类别边界模糊,对概念功能中的评价意义、句式的评价意义、对讲话者的交际目的和隐性评价关注不够和对评价理论的哲学思考薄弱等不足.
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文献信息
篇名 评价理论述评
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 评价理论 综述 不足
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 392
页数 1页 分类号 G40-05
字数 1110字 语种 中文
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1 陈张昱 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价理论
综述
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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