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摘要:
本文论述中职学校的德育现状,分析拓展训练在中职学校德育中实施的可操作性,通过对500名参加体验式拓展训练的中职生进行访问调查,发现体验式拓展训练对中职生的团队合作、人际关系、自信心与抗挫折能力方面的提高有明显效果,提出将体验式拓展训练引入中职学校德育中,使之作为学校德育的一种途径,以提高学生心理素质和社会适应能力.
内容分析
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文献信息
篇名 中职学校德育开展拓展训练的实践探究 —— 以广西幼儿师范高等专科学校中专部为例 中职学校德育开展拓展训练的实践探究 —— 以广西幼儿师范高等专科学校中专部为例
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职学校 拓展训练 德育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 14-15,25
页数 3页 分类号 G
字数 4200字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦松吟 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
拓展训练
德育
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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