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摘要:
计算机及通信技术的发展,促使了翻转课堂这一新兴教学模式的产生.翻转课堂教学模式可以满足高校物流教学的素质教育要求,以学生为主体进行自主学习,培养物流管理专业学生的创新精神和实践能力.文中明确了翻转课堂在高校物流管理教学中应用的重要性,发现翻转课堂模式应用中存在的主要问题,探索翻转课堂在高校物流管理专业教学中的实现路径.
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翻转课堂教学模式
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校物流管理专业教学中的应用研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 翻转课堂 高校 物流管理 教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号 G642
字数 3993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.08.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓晟 河北地质大学商学院 13 31 4.0 5.0
2 张雁白 河北地质大学商学院 2 15 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高校
物流管理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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物流工程与管理
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1674-4993
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1979
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