从语文核心素养看师生关系——兼谈《学记》“教学相长”

• 作者: 韦冬余 高婷婷
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 师生关系 教学相长
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（7）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的内容。语文核心素养强调学生自主建构、主动探究，在教学中体现出新的师生关系：师生双主体、学生自主参与教学，这种新型关系中，教师真正成为组织者、引领者，真正在实践中形成“教学相长”的格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦冬余	扬州大学文学院	90	118	5.0	9.0
2	高婷婷	扬州大学文学院	8	7	1.0	2.0