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摘要:
人才培养定位在教育活动中起着纲领性作用.笔者以地方高校进行应用技术型人才培养改革为契机,结合本校地理信息科学专业特征和学校师范性、地方性特点,从目标、类型、层次和规模4个方面进行人才培养定位研究,为地方高校学科人才培养定位提供了参考.
内容分析
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文献信息
篇名 地方高校应用技术型人才培养定位研究——以广西师范学院地理信息科学专业为例
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 人才定位 应用技术型 地理信息科学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 博士园地
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 P208
字数 4062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢远 广西师范学院地理科学与规划学院 100 1016 18.0 28.0
2 赵银军 广西师范学院地理科学与规划学院 31 130 6.0 10.0
3 李峙 广西师范学院地理科学与规划学院 6 21 2.0 4.0
4 苗亚琼 广西师范学院地理科学与规划学院 5 70 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人才定位
应用技术型
地理信息科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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