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摘要:
在具体的课堂阅读教学中,由于电子白板的应用能引起学生的好奇心,激发学生的兴趣和求知欲,引起学生知觉、注意的高度自觉性.于是,将电子白板引入课堂,它不但具有计算机的图、文、声像并茂的特点,还能把许多资料展示出来,使教学内容更加丰富,涉及面更广,优化了课堂教学.如果能熟练掌握和运用电子白板技术,有利于克服传统教这不仅有效提高课堂教育效果,一定程度上能调动学生对教学过程的兴趣和积极地参与性.
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文献信息
篇名 用电子白板技术教学生阅读课文
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 电子白板 教学 课文
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G633
字数 2185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.156
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁伟成 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
教学
课文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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