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摘要:
用四主四环教学模式上好幼师体育课,"导入导学,师生互动"突出一个"导"字;"精讲点拨,重点突出"落实一个"教"字;巩固教学"反馈训练,分组展示"要重视一个"训"字;"拓展延伸,提升领学"课后训练要强调一个"延"字.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用"四主四环"模式提高幼师体育教学效果
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 四主四环 教学模式 教学环节 教学理念
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G807
字数 3929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2017.16.077
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
四主四环
教学模式
教学环节
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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