数学教学导入设计策略研究

• 作者: 罗杏露
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 导入 设计策略 教学实际
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,教师应根据教学的内容和学生的实际情况,采用多种导入方法,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地投入到学习中.文章从教学实际出发,研究数学课堂教学的几种导入方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗杏露		2	0	0.0	0.0