提升语文实践能力的三种方法——以人教版《桂林山水》一课教学为例

• 作者: 毛育英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践能力 创新教学方法 《桂林山水》 人教版 实践能力培养 课堂教学质量 语文课程 教学过程
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课程具有很强的实践性,在教学中对学生的语文实践能力培养至关重要,而不少教师依然采用呆板、机械等老旧的教学方法。所以,在实际的教学过程中,教师要创新教学方法,提升学生对语言的表达形式,全面提升课堂教学质量,培养学生的语文实践能力,从而促进学生语文素养的提升。一、以视角导读,培养学生表达的创造力小学生年纪小,在课堂学习过程中容易受干扰,不能够将注意力很好地集中到课堂上,

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1	毛育英		3	0	0.0	0.0