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摘要:
初中语文教材选编的课文多是名家文质兼美的佳品,古今中外,无所不包,是指导学生读写结合的范例。因此,从课文中学作文,以读促写,以写促读,双管齐下,是提高阅读能力和写作能力的有效方法。本文从学课文的选材、学课文的标题、学课文的描写和学课文的结尾四方面入手,探讨了如何从课文中学习写作的有效方法。
内容分析
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文献信息
篇名 如何从课文中学习写作
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 作文教学 写作能力 有效方法
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G633.34
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1 庞前勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
写作能力
有效方法
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研究来源
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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