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摘要:
生物这一学科,到了高中阶段,它的课程内容就会显得比较抽象,有些内容相对来说比较难以理解.而对于高中学生来说,生物这一门学科是在初中阶段才有接触,因为接触的时间不长,所以基础知识还不够牢固,这样一来就给生物教学带了很大的难度.因此如何提高高中生对生物的学习兴趣,是提高高中生物教学效率的关键.
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文献信息
篇名 创新教学方法,提高高中生物教学效率
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 创新教学 高中生物 教学效率
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G633
字数 865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.162
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研究主题发展历程
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创新教学
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教学效率
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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228
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