双一流视域下课程评价模式研究

• 作者: 宋沁潞 徐先蓬
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: "双一流"建设 课程评价模式 创新人才
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.10.071

摘要

在"双一流"建设视域下,对传统的课程评价方式的局限性进行梳理,针对"双一流"建设的任务需求,从评价的理念、内涵、方式和制度建设的角度,对课程评价模式改革的着力点进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐先蓬	山东大学研究生院	3	2	1.0	1.0
2	宋沁潞	山东大学人文社科研究院	4	6	2.0	2.0