APP技术下小学英语教学变革探析

• 作者: 闫佳坤
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "APP"技术 移动学习 小学英语 教学变革
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G622
• 字数: 5653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.12.008

摘要

在"互联网+"的背景下,"APP"技术不断走进教育,影响改变着教育教学的诸多方面.将APP技术应用于小学英语教学具有搭建弹性多变的学习形式、倡导积极合作的学习过程;建构便捷高效的评价体系等优势.为此,学校应加强信息化校园的建设,教师应该加强交流,实现资源的共享,家长则要做好监督和指导的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫佳坤	吉林师范大学教育科学学院	6	18	2.0	4.0